Frühe Sprach- und Leseförderung mit Medien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ehmig, Simone C.
Titel	Frühe Sprach- und Leseförderung mit Medien.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 57 (2013) 2, S. 22-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918; 0341-6860
Schlagwörter	Frühe Kindheit; Familie; Medieneinsatz; Mediennutzung; Kindertagesstätte; Sprachförderung; Leseförderung; Lesen; Schreiben; Netzwerk; Deutschland
Abstract	Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben sind auch in Deutschland keine Seltenheit. Dies zieht sich durch sämtliche Altersgruppen und hat einen frühen Ursprung. Um diese grundlegenden Fähigkeiten in der deutschen Gesellschaft zu erhöhen, wird für eine frühere Sprach- und Leseförderung auch mit Medien plädiert. Dafür sind sensibilisierende und motivierende Ansätze notwendig. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/4

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