Schülerexperten im Basketball. Ältere Lernende entwickeln Übungen zur Verbesserung der Spielfähigkeit und führen diese mit Schülerinnen und Schülern der Jahrgangstufe 5 durch.

Autor/inn/en	Kuhlmann, Bastian; Langenbach, Janina
Titel	Schülerexperten im Basketball. Ältere Lernende entwickeln Übungen zur Verbesserung der Spielfähigkeit und führen diese mit Schülerinnen und Schülern der Jahrgangstufe 5 durch.
Quelle	In: Sportpädagogik, 37 (2013) 1, S. 20-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Didaktik; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsmethode; Unterrichtsreihe; Basketball; Schulsport; Sportpädagogik; Sportspiel; Sportunterricht; Stationsbetrieb; Selbstorganisation
Abstract	Anhand einer Unterrichtsreihe zeigen Verf. für den schulischen Sportunterricht der Sekundarstufe I (ab der 8. Klasse) exemplarische Übungsformen im Stationsbetrieb (Dribbling, variables Werfen, Passspiel, Wurfübung) auf, die zu einer Verbesserung der Grundfertigkeiten und damit zur Spielfähigkeit im Basketballspiel führen sollen. Die jüngeren Schülerinnen und Schüler werden dabei von einer älteren Schülerschaft, den sogenannten Schülerexperten, animiert und durch individuelle Betreuung an den einzelnen Übungsstationen zu einem raschen Lernerfolg herangeführt. Von diesem Unterrichtsansatz profitiert sowohl die unterrichtende als auch die übende Schülerschaft: während die jungen SchülerInnen die sportartspezifischen Techniken verbessern können die älteren SchülerInnen ihr Selbstkonzept durch die ihnen zugewiesene Rolle als Experten unter Beweis stellen. -lem-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2013/4