The role of universities in making industrial districts more dynamic. A case study in Spain.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Capo-Vicedo, Josep; Molina-Morales, F. Xavier; Capo, Jordi
Titel	The role of universities in making industrial districts more dynamic. A case study in Spain.
Quelle	In: Higher education, 65 (2013) 4, S. 417-435Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-1560; 1573-174X
DOI	10.1007/s10734-012-9553-0
Schlagwörter	Wirtschaft; Hochschule; Hochschulsystem; Ausland; Spanien
Abstract	Through this research we aim to contribute to the debate on the role of universities in industrial districts in the context of the new competitive panorama that they are facing. With this objective in mind, we have carried out a study based on a university located within a Spanish textile district, using Social Network Analysis techniques. Of particular relevance are the relationships between companies, of which there is a dense concentration, and the university, which has an important role as mediator within the network. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2013/4

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