Spracherwerb. Die Bedeutung der frühen Mutter-Kind-Interaktion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Heidler, Maria-Dorothea
Titel	Spracherwerb. Die Bedeutung der frühen Mutter-Kind-Interaktion.
Quelle	In: Logos : die Fachzeitschrift für Logopädie und Sprachtherapie, (2013) 1, S. 36-42Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0944-405X
Schlagwörter	Kommunikation; Mutter-Kind-Beziehung; Sprachentwicklung; Sonderpädagogik
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2013/4

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