Tablets im Unterricht nutzen. Möglichkeiten und Trends beim Einsatz von Tablets für das Lehren und Lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Aufenanger, Stefan; Schlieszeit, Jürgen
Titel	Tablets im Unterricht nutzen. Möglichkeiten und Trends beim Einsatz von Tablets für das Lehren und Lernen.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 23 (2013) 89, S. 6-9Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-3717; 0941-519X
Schlagwörter	Medieneinsatz; Mediennutzung; Medienpädagogik; Schule; Unterricht; Betriebssystem; Mobilität; Entwicklung; Tablet PC
Abstract	Nachdem nun allmählich viele Schulen mit Interaktiven Whiteboards ausgestattet sind bzw. werden, kommt schon die nächste technische Innovation auf die Schule zu - die Tablets. Sie sind dem Themenkreis mobiler Medien bzw. mobilen Lernens zuzuordnen und gewinnen zunehmend an Bedeutung. Mit dem Erfolg des iPads von Apple und den vor allem im Jahre 2011 auf den Markt gekommenen Konkurrenzprodukten gewinnt die Idee, mobile Geräte für das Lehren und Lernen im Unterricht zu nutzen, erneut an Bedeutung. Worin liegen un ihre Potenziale? Wo liegen ihre Grenzen? Dieser Artikel möchte Ihnen hier erste Orientierungen geben. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/3

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