Anne Vantal: "Un été outremer" -Qui suis-je et d'où est-ce que je viens? Eigenständige Erarbeitung des Romans mittels kreativer Methoden (Oberstufe).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pleuler-Kibele, Birgit
Titel	Anne Vantal: "Un été outremer" -Qui suis-je et d'où est-ce que je viens? Eigenständige Erarbeitung des Romans mittels kreativer Methoden (Oberstufe).
Quelle	Aus: RAAbits Französisch. Sekundarstufe I/II. [Loseblattsammlung]. Stuttgart: Raabe (2013) II.A.4.11, 7 + 27 + 8 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Identitätsbildung; Sekundarstufe II; Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Roman; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Migration; Migrationshintergrund; Algerien
Abstract	Für Félicien, Adoptivsohn einer Pariser Lehrerfamilie, beginnt die mit dem 18. Geburtstag gewonnene Freiheit als Albtraum: Er erfährt, dass er arabischer Abstammung ist, was ihn in eine tiefe persönliche Krise stürzt. So beschließt er, sich auf die Suche nach seinen Wurzeln in Algerien zu machen. Identitätssuche, Identitätskrise, Familie und Freundschaft sind die Schwerpunktthemen der Unterrichtsreihe rund um den Roman "Un été outremer", der in Form eines Reisetagesbuchs Einblicke in das Leben Féliciens wiedergibt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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