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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBautz, Timo; Stöger, Bernhard
TitelVerstehen wir, wenn Kinder zeichnen?
Der Prozess des Gestaltens aus systemtheoretischer Sicht.
QuelleMünchen: kopaed (2013), 122 S.Verfügbarkeit 
ReiheKontext Kunstpädagogik. 36
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monografie
ISBN978-3-86736-136-1
SchlagwörterKinderzeichnung
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update2021/4
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