Ökonomische Argumente für die duale Ausbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Thomä, Jörg
Titel	Ökonomische Argumente für die duale Ausbildung.
Quelle	[Göttingen]: Volkswirtschaftliches Institut für Mittelstand und Handwerk an der Universität Göttingen, Deutsches Handwerksinstitut (2013), ca. 107 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Göttinger handwerkswirtschaftliche Studien. 91
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 88-93
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie; Graue Literatur
ISBN	978-3-86944-104-7
Schlagwörter	Bildungsinvestition; Finanzierung; Kosten-Nutzen-Analyse; Ausbildung; Handwerk; Betriebliche Berufsausbildung; Deutschland
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2014/1

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