Teenagers and technology.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Davies, Chris; Eynon, Rebecca
Titel	Teenagers and technology.
Quelle	London [u.a.]: Routledge (2013), 160 S.Verfügbarkeit
Reihe	Adolescence and society
Beigaben	Literaturangaben S. [140]-154
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	9780203079270; 9780415684576; 9780415684583
Schlagwörter	Identität; Selbstbestimmung; Adoleszenz; Jugend; Digitale Medien; Medienalltag; Mediennutzung; Medienverhalten; Neue Medien; Neue Technologien; Lernen; Computerunterstützter Unterricht; Soziale Software; Soziales Netzwerk; Alltag; Lebenswelt; Soziale Wirklichkeit; Jugendlicher
Abstract	Grounded in what young people actually say about using new technology in their daily lives, the book presents a picture in which young people have in some respects a unique relationship to technology, but one that is actually not exceptional or of a completely different order to how people in general relate to it. By providing a nuanced view on the topic, the book counters the extreme accounts of 'digital youth', and exaggerated anxieties created by the mass media. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/4

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