Mobbing und Gewalt in der Grundschule - ein Präventionskonzept. 1. Aufl.

Autor/inn/en	Braun, Dorothee; Braselmann, Hans-Jürgen
Titel	Mobbing und Gewalt in der Grundschule - ein Präventionskonzept. 1. Aufl.
Quelle	Berlin: Cornelsen Scriptor (2013), 128 S.Verfügbarkeit
Reihe	Lehrerbücherei Grundschule; Inklusion in der Praxis
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Titelbild
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-589-03920-5; 978-3-589-03920-3
Schlagwörter	Konfrontative Pädagogik; Aggression; Emotionale Intelligenz; Konfliktlösung; Verhaltensänderung; Soziale Interaktion; Risikokind; Förderung; Schulentwicklung; Grundschule; Lehrer; Mobbing; Soziale Kompetenz; Klassenführung; Körpersprache; Elternarbeit; Gewaltprävention; Intervention
Abstract	Zielsetzung und Grundgedanke des Buches [lauten:] Auf der Grundlage eines humanistischen Menschenbildes mit Werten wie Menschwürde, Freiheit und Frieden geht es beim professionellen Bewältigen von gewalttätigem und mobbendem Verhalten um einen klaren Rahmen mit hilfreichen Angeboten auf der einen Seite und dem individuellen Intervenieren und Bearbeiten auf der anderen Seite. Dies schließt auch den Anspruch ein, Kinder in ihrer emotionalen und sozialen Entwicklung zu fördern und Friedfertigkeit und Konfliktfähigkeit als Schulethos zu leben und umzusetzen. Dazu bedarf es der Kompetenzstärkung von Lehrpersonen, des Ziehens an einem Strang und der Entwicklung einer nachhaltigen pädagogischen Perspektive auf Schulebene. Das Praxisbuch zeigt Handlungsoptionen und beleuchtet das Thema anhand vieler Beispiele. Schwerpunkte: Hintergründe, Maßnahmen im konkreten Konfliktfall, Klassen- und schulbezogene Strategien zur Gewaltprävention, emotional-soziale Kompetenzen individuell fördern. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/4