Jugendliche mit traumatischen Erfahrungen. Eine explorative Studie zum subjektiven Erleben als Beitrag zur Gestaltung traumapädagogischer Interventionen in den stationären Hilfen zur Erziehung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schatow-Gembel, Swetlana; Kötterheinrich, Rolf
Titel	Jugendliche mit traumatischen Erfahrungen. Eine explorative Studie zum subjektiven Erleben als Beitrag zur Gestaltung traumapädagogischer Interventionen in den stationären Hilfen zur Erziehung.
Quelle	Uelvesbüll: Der Andere Verl. (2013), X, 309 S.Verfügbarkeit Zugl.: Oldenburg, Univ., Diss., 2013.
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-86247-390-8
Schlagwörter	Psychisches Trauma; Jugend; Sozialpädagogik; Erziehungsheim; Psychosoziale Arbeit
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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