Funktionale Empathie. Entwicklung und Evaluation eines Empathietrainings auf Basis eines integrativen Prozessmodells zur Vermeidung empathisch kurzschlüssigen Handelns.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Altmann, Tobias
Titel	Funktionale Empathie. Entwicklung und Evaluation eines Empathietrainings auf Basis eines integrativen Prozessmodells zur Vermeidung empathisch kurzschlüssigen Handelns.
Quelle	Duisburg; Essen: Universitätsbibliothek Duisburg-Essen (2013), III, 240 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Duisburg, Essen, Universität Duisburg-Essen, Diss., 2013.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
URN	urn:nbn:de:hbz:464-20131223-110859-9
Schlagwörter	Programm; Training; Dissertation; Soziale Arbeit
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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