Ich als Lehrkraft. Ein Praxisratgeber zu Selbstbild und Rollenfindung.

Autor/inn/en	Bos, Frauke-Jantje; Großmann, Günter
Titel	Ich als Lehrkraft. Ein Praxisratgeber zu Selbstbild und Rollenfindung.
Quelle	Berlin; Stuttgart: Raabe (2013), 79 S.Verfügbarkeit
Reihe	Perspektive Lehramt für Referendare und junge Lehrer
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-8183-0695-3
Schlagwörter	Führungsstil; Autorität; Gruppenbeziehung; Persönlichkeit; Selbsteinschätzung; Schulleitung; Lehrer; Lehrerrolle; Schüler-Lehrer-Beziehung; Gesprächsführung; Lerngruppe; Berufliche Kompetenz; Professionalität; Ratgeber; Berufsanfänger
Abstract	Gerade für angehende und junge Lehrkräfte ist es alles andere als leicht, in die neue Rolle hineinzufinden. Eine Vorstellung davon zu entwickeln, wie ich als Lehrer sein möchte, wie ich dahin komme, was und wer mich geprägt hat und wo ich mich in einigen Jahren sehe, hilft aber nicht nur Berufseinsteigern. Das professionelle Selbstkonzept, das eigene Handeln und die Prozesse und Beziehungen in der Lerngruppe kontinuierlich zu reflektieren und gegebenenfalls zu verändern, kennzeichnen den Weg zur erfolgreichen und zufriedenen Lehrerpersönlichkeit. Dieser Praxisratgeber unterstützt angehende und junge Lehrer dabei - mit vielen praktischen Beispielen, Reflexionsanregungen und Übungen. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/1