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Autor/inWichmann, Klaus
TitelSporthalle als Fitnessstudio.
QuelleAus: Lange, Harald (Hrsg.); Baschta, Martin (Hrsg.): Fitness im Schulsport. Aachen: Meyer & Meyer (2013) S. 43-62Verfügbarkeit 
ReiheEdition Schulsport. 23
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-89899-779-9
SchlagwörterWahrnehmung; Didaktik; Lernziel; Curriculum; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsstunde; Steuerung; Fitness; Krafttraining; Sportpädagogik; Sportunterricht; Training; Zirkeltraining; Belastung; Wirkung
AbstractDer verbreitete und universell gebrauchte Begriff Fitness soll aus pädagogischer Perspektive auf seine Eignung für den Schulsport untersucht werden. Als Kategorien der Eignungsbeurteilung dienen bildungsbezogene Leitvorstellungen zur Gestaltung des Bewegungs- und Sportunterrichts. Dazu gehört im Sinne einer fachdidaktischen Begründung, neben der Klärung des sportlichen Fitness- und Trainingsbegriffs, auch die Betrachtung der Entwicklungsbedürfnisse von Kindern und Jugendlichen. Weiterer Klärungsbedarf verbindet sich mit der Form der Inszenierung eines Sportunterrichts, der sich an Fitnesskonzepten orientiert. Einleitung.
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2014/4
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