Vom Hortus Medicus zur modernen Umweltbildung. Die Geschichte der Schulgärten in den Franckeschen Stiftungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Jäger, Cornelia
Titel	Vom Hortus Medicus zur modernen Umweltbildung. Die Geschichte der Schulgärten in den Franckeschen Stiftungen.
Quelle	Halle: Franckesche Stiftungen (2013), 109 S.Verfügbarkeit
Reihe	Kleine Schriftenreihe der Franckeschen Stiftungen. 13
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-939922-41-4
Schlagwörter	Bildungsideal; Erziehungsprinzip; Bildungsgeschichte; Schule; Botanik; Gartenarbeit; Schulgarten; Absolutismus; Geschichte (Histor); Sachunterricht; Gartenbau; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Franckesche Stiftungen zu Halle; Deutschland; Deutschland-DDR; Halle (Saale)
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/4

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