Enzyklopädie der Psychologie. Themenbereich C: Theorie und Forschung. Serie 2: Kognition. Bd. 5: Affektive und kognitive Neurowissenschaft.

Sonst. Personen	Schröger, Erich (Hrsg.); Koelsch, Stefan (Hrsg.)
Institution	Deutsche Gesellschaft für Psychologie
Titel	Enzyklopädie der Psychologie. Themenbereich C: Theorie und Forschung. Serie 2: Kognition. Bd. 5: Affektive und kognitive Neurowissenschaft.
Quelle	Göttingen u.a.: Hogrefe Verl. f. Psychologie (2013), XVII, 481 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8017-1514-0; 978-3-8017-1514-4
Schlagwörter	Affekt; Aufmerksamkeit; Bewusstsein; Emotion; Empathie; Erinnerung; Kognition; Kognitionspsychologie; Kognitionswissenschaft; Sprachpsychologie; Verstehen; Interaktion; Gehirn; Hirnforschung; Neurowissenschaften; Grammatik; Sprache; Musik; Zweitsprachenerwerb; Gehirnschädigung; Handbuch; Modell; Modellierung; Nachschlagewerk; Informationsverarbeitung
Abstract	Neben der Kognitiven Neurowissenschaft hat sich in den letzten Jahren auch eine Affektive Neurowissenschaft etabliert, die neurobiologische Korrelate emotionaler Prozesse untersucht. In diesem Band stellen [die Autorinnen und Autoren] aktuelle Entwicklungen aus diesem Bereich der Hirnforschung vor. Die behandelten Themen umfassen zunächst Prozesse des Bewusstseins und der Aufmerksamkeit, der auditiven und visuellen Wahrnehmung und der Erinnerung. Weitere Beiträge thematisieren sprachliche Komponenten, wie den Erwerb künstlicher Grammatiken, Spracherwerb und affektive Prosodie. Empathie, Emotionen sowie Musikverarbeitung werden aus neurobiologischer Sicht erörtert. Schließlich werden die neurowissenschaftlichen Grundlagen komplexer Kognitionen und Herausforderungen der neurokognitiven Modellierung diskutiert. Die Beiträge zeigen auf, dass sich die klassische Dichotomie zwischen Affekt und Kognition zunehmend auflöst und regen so zur weiteren Entwicklung dieses Fachgebiets an. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/3