Berufsbezogene Stressbelastungen und Burnout-Risiko bei Erzieherinnen und Erziehern. Ergebnisse einer Fragebogenstudie. Abschlussbericht.

Autor/in	Jungbauer, Johannes
Sonst. Personen	Ehlen, Sebastian (Mitarb.)
Institution	Institut für Gesundheitsforschung und Soziale Psychiatrie (Aachen)
Titel	Berufsbezogene Stressbelastungen und Burnout-Risiko bei Erzieherinnen und Erziehern. Ergebnisse einer Fragebogenstudie. Abschlussbericht.
Quelle	Aachen: Kath. Hochschule Nordrhein-Westfalen (2013), 58 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Fragebogenerhebung; Burnout-Syndrom; Elementarbereich; Stress; Berufspädagogik; Belastung; Erzieher; Erzieherin; Deutschland
Abstract	In der vorliegenden Befragung sollte differenziert untersucht werden, inwieweit Erzieherinnen und Erzieher von beruflichem Stress betroffen sind und ob die Annahme zutrifft, dass sie ein erhöhtes Risiko für stressbedingte Störungen tragen, wie z.B. psychische und psychosomatische Beschwerden, insbesondere Burnout. Im Rahmen einer Fragebogenstudie wurden n=834 Erzieherinnen und Erzieher mit dem an den Universität zu Köln entwickelten Burnout Screening Skalen (BOSS I) befragt. Zusätzlich wurden Merkmale des Arbeitsalltags sowie potentielle Belastungs- und Schutzfaktoren erfasst. Die Befragten hatten ferner die Möglichkeit zu freien Kommentaren und Anmerkungen (offene Frage). (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/2