Heterogenität und Benachteiligung - die Bildungssituation von Sinti und Roma in Deutschland. Die Bildungssituation von Sinti und Roma in Deutschland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Brüggemann, Christian; Hornberg, Sabine; Jonuz, Elisabetha
Titel	Heterogenität und Benachteiligung - die Bildungssituation von Sinti und Roma in Deutschland. Die Bildungssituation von Sinti und Roma in Deutschland. Gefälligkeitsübersetzung: Heterogeneity and discrimination. The education situation of Sinti and Roma in Germany.
Quelle	Aus: Hornberg, Sabine (Hrsg.); Brüggemann, Christian (Hrsg.): Die Bildungssituation von Roma in Europa. Münster, Westf. u.a.: Waxmann (2013) S. 91-120 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Studien zur international und interkulturell vergleichenden Erziehungswissenschaft. 16
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	1612-2003
ISBN	978-3-8309-2841-6
Schlagwörter	Bildung; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Jugendforschung; Ungleichheit; Inklusion; Jugendbewegung; Benachteiligung; Best-Practice-Modell; Exklusion; Heterogenität; Ethnische Gruppe; Ethnische Minderheit; Roma; Sinti; Sinti und Roma; Deutschland; Europa
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2014/2

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