Studienverlaufsanalysen als ein Instrument zur Evaluation des Studienerfolgs. Eine empirische Analyse am Kölner Modellstudiengang Medizin.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Karay, Yassin
Titel	Studienverlaufsanalysen als ein Instrument zur Evaluation des Studienerfolgs. Eine empirische Analyse am Kölner Modellstudiengang Medizin.
Quelle	Köln: Deutsche Zentralbibliothek für Medizin (2013), X, 124 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Köln, Univ., Diss., 2013.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
DOI	10.4126/38m-005352167
URN	urn:nbn:de:hbz:38m-0000007572
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Evaluation; Medizin; Dissertation; Studienerfolg; Studienverlauf; Studiengang; Analyse; Köln
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2014/2

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