Lehrerbildung in Serbien.

Autor/inn/en	Cutura, Ilijana; Jerkovic, Ivan
Titel	Lehrerbildung in Serbien.
Quelle	Aus: Domovic, Vlatka (Hrsg.); Gehrmann, Siegfried (Hrsg.); Helmchen, Jürgen (Hrsg.); Krüger-Potratz, Marianne (Hrsg.); Petravic, Ana (Hrsg.): Europäische Lehrerbildung. Annäherung an ein neues Leitbild. Berichte aus West- und Südosteuropa. Münster u.a.: Waxmann (2013) S. 199-233 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Lernen für Europa. 2. Berichte und Materialien
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8309-2878-5; 978-3-8309-2878-2
Schlagwörter	Bildung; Erziehungswissenschaft; Digitale Medien; Bildungssystem; Elementarbereich; Schule; Primarbereich; Lehrerausbildung; Fachlehrer; Interkulturelle Bildung; Curriculum; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Europäische Dimension; Mobilität; Wirtschaftserziehung; Unternehmer; Hochschulbildung; Ökonomie; Bestandsaufnahme; Erzieher; Serbien
Abstract	Gegenstand dieser Analyse ist das System der Lehrerbildung in der Republik Serbien unter besonderer Berücksichtigung von fünf Bereichen der europäischen Bildung: Bildungswissenschaften, Interkulturalität, Sprachen, Neue Medien und Unternehmertum. Im ersten Kapitel wird eine Übersicht der Struktur des Bildungssystems auf allen Bildungsebenen gegeben und die Struktur der Ausbildung von Erziehern und Lehrern dargestellt. Neben der inhaltlichen Analyse von Dokumenten - Gesetzen und anderen Vorschriften, Richtlinien auf europäischer Ebene, Studienprogrammen der Lehramtsstudiengänge und Grundschulcurricula - sind auch Fallstudien (die Universität in Kragujevac und Universität in Novi Sad) eingeschlossen, die auf der Analyse von Curricula und Interviews mit Lehrenden und Studierenden beruhen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/2