Sportdidaktische Kasuistik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wolters, Petra
Titel	Sportdidaktische Kasuistik.
Quelle	Aus: Aschebrock, Heinz (Hrsg.); Stibbe, Günter (Hrsg.): Didaktische Konzepte für den Schulsport. Aachen: Meyer & Meyer (2013) S. 245-263Verfügbarkeit
Reihe	Edition Schulsport. 21
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89899-755-3
Schlagwörter	Fallstudie; Forschungsmethode; Unterrichtsanalyse; Begriffsbestimmung; Didaktik; Unterrichtsforschung; Sportpädagogik; Sportunterricht; Forschungsstand; Situationsanalyse
Abstract	Verf. erläutert zunächst die Bedeutung und die Merkmale der Kasuistik und beschreibt Charakteristika und Vorgehensweise der sportdidaktischen Kasuistik. Anschließend stellt Verf. einen spezifischen Fall aus der Unterrichtspraxis vor, um konkret die Strukturen einer Kasuistik darzustellen. Dabei erfolgt eine Untergliederung in Fakten, Probleme, Normen und Lösungen. Dann werden kasuistische Erkenntnisse anhand des Forschungsstands beschrieben sowie auf Probleme verwiesen. -bo-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2014/2

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