Segregation an deutschen Schulen. Ausmass, Folgen und Handlungsempfehlungen für bessere Bildungschancen. Die Studie wurde gefördert von der Stiftung Mercator.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Morris-Lange, Simon; Wendt, Heike; Wohlfarth, Charlotte
Institution	Sachverständigenrat Deutscher Stiftungen für Integration und Migration
Titel	Segregation an deutschen Schulen. Ausmass, Folgen und Handlungsempfehlungen für bessere Bildungschancen. Die Studie wurde gefördert von der Stiftung Mercator.
Quelle	Berlin: SVR GmbH (2013), 33 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Kind; Fremdsprache; Ausland
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2014/1

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