Das Marburger Rechtschreibtraining. Ein regelgeleitetes Förderprogramm für rechtschreibschwache Kinder. 5., überarb. und erw. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schulte-Körne, Gerd; Mathwig, Frank
Titel	Das Marburger Rechtschreibtraining. Ein regelgeleitetes Förderprogramm für rechtschreibschwache Kinder. 5., überarb. und erw. Aufl.
Quelle	Bochum: Winkler (2013), Getr. ZählungVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-89911-196-5
Schlagwörter	Grundschule; Förderunterricht; Lehrmittel; Rechtschreibunterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2014/1

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