Videografie im Politikunterricht. Erste Ergebnisse einer Pilotstudie zu domänenspezifischen Basisdimensionen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Manzel, Sabine; Gronostay, Dorothee
Titel	Videografie im Politikunterricht. Erste Ergebnisse einer Pilotstudie zu domänenspezifischen Basisdimensionen.
Quelle	Aus: Riegel, Ulrich (Hrsg.); Macha, Klaas (Hrsg.): Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken. Münster u.a.: Waxmann (2013) S. 199-216 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Fachdidaktische Forschungen. 4
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	2191-6160
ISBN	3-8309-2880-7; 978-3-8309-2880-5
Schlagwörter	Bildungsforschung; Empirische Forschung; Pilotstudie; Unterrichtsbeobachtung; Auswertung; Sekundarstufe I; Gymnasium; Didaktik; Unterrichtsgespräch; Videoaufzeichnung; Politik; Politische Bildung; Standard; Verfahren; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/1

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