Gute Ganztagsschulen. 1. Aufl.

Sonst. Personen	Erdsiek-Rave, Ute (Hrsg.); John-Ohnesorg, Marei (Hrsg.)
Titel	Gute Ganztagsschulen. 1. Aufl.
Quelle	Berlin: Friedrich-Ebert-Stiftung (2013), 176 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe des Netzwerk Bildung
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-86498-627-3; 978-3-86498-627-7
Schlagwörter	Individuelle Förderung; Bildungspolitik; Bildungsangebot; Schulentwicklung; Schulraum; Schulalltag; Schulform; Gymnasium; Ganztagsschule; Lehrer; Schüler; Lernen; Außerunterrichtliche Aktivität; Unterricht; Lebensraum; Rhythmus; Bundesland; Berufsanforderung; Jugendhilfe; Tagesablauf; Zeit; Empfehlung; Kooperation; Qualität; Tagungsbericht; Deutschland
Abstract	[Der Band] richtet den Blick auf die Erkenntnisse der Wissenschaft und [...] in die Praxis einzelner [Ganztags]Schulen sowie auf die Entwicklung in den Bundesländern in einem Überblick über alle 16 Länder. [... Folgende Fragen stehen dabei im Mittelpunkt]: ob und wie Schulen neu gedacht werden; ob und wie die so lange, so oft geforderte Zusammenarbeit zwischen Schule und Jugendhilfe gelingen kann; ob und wie die Verzahnung von Unterricht und außerunterrichtlichen Angeboten gelingt und welche Rolle dabei die Lehrkräfte spielen; welche Modelle, welche Wege also letztlich den hohen Erwartungen, die in die Ganztagsschule gesetzt werden, entsprechen können. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/1