Evaluation des Training off-the-job. Entwicklung eines Bezugsrahmens vor dem Hintergrund eines kognitiven Lernverständnisses. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Werning, Ellena
Titel	Evaluation des Training off-the-job. Entwicklung eines Bezugsrahmens vor dem Hintergrund eines kognitiven Lernverständnisses. 1. Aufl.
Quelle	Lohmar u.a.: Eul (2013), XIX, 254 S.Verfügbarkeit Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 2012.
Reihe	Reihe: Personal, Organisation und Arbeitsbeziehungen. 54
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-8441-0217-8
Schlagwörter	Personalentwicklung; Dissertation; Weiterbildung; Bewertung
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2014/1

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