Erlebte Aufgabenschwierigkeit bei der Unterrichtsplanung. Eine qualitativ-inhaltsanalytische Studie zu den Praktikumsphasen der universitären Lehrerbildung.

Autor/in	Gassmann, Claudia
Titel	Erlebte Aufgabenschwierigkeit bei der Unterrichtsplanung. Eine qualitativ-inhaltsanalytische Studie zu den Praktikumsphasen der universitären Lehrerbildung.
Quelle	Wiesbaden: Springer VS (2013), 508 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Hildesheim, Univ., Diss., 2012.
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. [403]-440
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-658-00242-5; 978-3-658-00242-8
DOI	10.1007/978-3-658-00243-5
Schlagwörter	Wissen; Pädagogisches Handeln; Empirische Forschung; Empirische Untersuchung; Forschungsdesign; Inhaltsanalyse; Interview; Qualitative Forschung; Unterrichtsanalyse; Verhalten; Lehrer; Einphasige Lehrerausbildung; Lehramtsstudent; Lehrerausbildung; Schulpraktikum; Zweiphasenausbildung; Fachwissen; Allgemeine Didaktik; Didaktik; Methodik; Curriculum; Lehrplan; Unterrichtsforschung; Unterrichtsplanung; Unterrichtsvorbereitung; Messung; Reflexion (Phil); Berufliche Kompetenz; Bologna-Prozess; Studiendauer; Aufgabe; Effektivität; Hochschulschrift; Konzeption; Modellierung; Praxisbezug; Professionalität; Schwierigkeit; Wirkung; Klafki, Wolfgang; Deutschland; Hildesheim
Abstract	Trotz Abmilderung der Datenkrise in der Lehrerbildung liegen bis dato kaum gesicherte Befunde zur Wirksamkeit von Praktika in der universitären Phase vor. Die Autorin untersucht retrospektiv das reale Unterrichtsplanungsverhalten angehender Lehrpersonen am Praktikumsstandort Hildesheim. Insbesondere die inhaltsanalytische Herausarbeitung subjektiver studentischer Schwierigkeiten mit unterrichtsplanerischen Aufgaben leistet einen Beitrag zur Begründung für den derzeit eher als defizitär beklagten "Outcome" universitärer Praxisphasen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/4