Erziehung und Bildung. Einführung in die Geschichte und Aktualität pädagogischer Theorien.

Autor/in	Kuhlmann, Carola
Titel	Erziehung und Bildung. Einführung in die Geschichte und Aktualität pädagogischer Theorien.
Quelle	Wiesbaden: Springer VS (2013), 257 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Lehrbuch
Beigaben	Literatur- und URL-Angaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-531-19386-4; 978-3-531-19386-1
DOI	10.1007/978-3-531-19387-8
Schlagwörter	Bildung; Bildungstheorie; Empirische Pädagogik; Erziehung; Erziehungsphilosophie; Geisteswissenschaftliche Pädagogik; Pädagogik; Bildungsideal; Kritische Pädagogik; Reformpädagogik; Antiautoritäre Erziehung; Erziehungspraxis; Erziehungswissenschaft; Bildungsgeschichte; Psychoanalytische Pädagogik; Lehrbuch; Absolutismus; Geschichte (Histor); Mittelalter; Nationalsozialismus; Nationalsozialistische Erziehung; Sozialismus; Wissenschaftsgeschichte; Sozialpädagogik; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Neuzeit; Renaissance (Epoche); Theorie; Europa
Abstract	[Das ideengeschichtlich angelegte] Lehrbuch gibt einen Überblick über die wichtigsten allgemein- und sozialpädagogischen Konzepte der europäischen Geschichte - von Platon bis Lyotard. Im Zentrum der komprimierten [...] Darstellung von Erziehungs- und Bildungstheorien stehen nicht allein "Klassiker" oder bis heute beeindruckende Pädagoginnen und Pädagogen, sondern auch weniger vorbildliche Begründer pädagogischer Ideen. [Aus dem Inhalt:] Geburtsstunde der Pädagogik: die Antike; Erziehung und Bildung von der Antike zur Neuzeit, Aufklärungs- und Sozialpädagogik; Exkurs: "Schwarze Pädagogik", Reformpädagogik, Sozialistische, Nationalsozialistische, Psychoanalytische und Antiautoritäre Pädagogik; Empirische und kritische Erziehungswissenschaft, Erziehung und Bildung heute. (Orig./PRO).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/3