Inclusion in Canada. Analyse inclusiver Unterrichtsprozesse, Unterstützungsstrukturen und Rollen am Beispiel kanadischer Schulen in den Provinzen New Brunswick, Prince Edward Island und Québec.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Köpfer, Andreas
Titel	Inclusion in Canada. Analyse inclusiver Unterrichtsprozesse, Unterstützungsstrukturen und Rollen am Beispiel kanadischer Schulen in den Provinzen New Brunswick, Prince Edward Island und Québec.
Quelle	Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2013), 290 S.Verfügbarkeit Zugl.: Köln, Univ., Diss., 2013.
Reihe	Klinkhardt Forschung
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 246-273
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis http://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/196/202
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-7815-1917-6
Schlagwörter	Pädagogik; Schulentwicklung; Inklusion; Kanada
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/4

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