Wie bewertet man mündliche Leistungen der Schüler richtig? Schulleistungen objektiv, reliabel und valide messen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Jenz, Julia
Titel	Wie bewertet man mündliche Leistungen der Schüler richtig? Schulleistungen objektiv, reliabel und valide messen.
Quelle	Hamburg: Diplomica-Verl. (2013), 77 S.Verfügbarkeit Zugl.: Hohenheim, Univ., Masterarb., 2012 u.d.T.: Zur Messung und Bewertung mündlicher Schulleistung im Unterricht.
Beigaben	Literaturangaben S. 70-75
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8428-9727-8; 978-3-8428-9727-4
Schlagwörter	Schulleistungsmessung; Unterrichtsbeteiligung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/4

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