Classroom management for middle and high school teachers. 9. ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Emmer, Edmund T.; Evertson, Carolyn M.
Titel	Classroom management for middle and high school teachers. 9. ed.
Quelle	Boston; Munich: Pearson Education (2013), XIV, 241 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	0-13-268968-5; 978-0-13-268968-7
Schlagwörter	Sekundarbereich; Disziplin (Ordnung); Unterrichtsgestaltung; Unterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2012/4

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