Quereinsteigende versus Regelstudierende. Wo liegt der Unterschied?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Titel	Quereinsteigende versus Regelstudierende. Wo liegt der Unterschied?
Quelle	In: Bildung Schweiz, (2012) 10, S. 15-17Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1424-6880
Schlagwörter	Validität; Lehrerbedarf; Lehrermangel; Lehrer; Lehrerbildung; Bildungsabschluss; Lernergebnis; Angebot; Berufswechsel; Pädagogische Hochschule; Anerkennung; Zulassungsbedingung
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2013/4

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