Drei Kastanien, zwei Steine und vier Blüten. Mathematik erleben in der Natur.

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Autor/in	Schießer, Tobias
Titel	Drei Kastanien, zwei Steine und vier Blüten. Mathematik erleben in der Natur.
Quelle	In: Klein & groß, 65 (2012) 9, S. 39-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Waldkindergarten; Natur; Mathematik
Abstract	Mathematische Bildung wird im Rahmen der vorschulischen Erziehung heute oft mit didaktischen Materialien der Grundschule, wie beispielsweise Arbeitsblättern oder Zahlenwürfeln, geleistet. Allerdings kann man dies auch anders gestalten, wie ein Blick in die Arbeit eines Waldkindergartens zeigt. Dieser Artikel zeigt anhand vieler Beispiele auf, dass man im freien Spiel in der Natur Mathematik erfahren kann. Was beinhaltet mathematische Bildung also alles?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2013/1

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