Religiös beheimaten - geht das? Ergebnisse eines empirischen Forschungsprojekts zur religionspädagogischen Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern an Katholischen Fachschulen und Fachakademien in Deutschland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Sajak, Clauß Peter; Schmeing, Anne-Christin; Sieverdingenbeck, Anna-Lena
Titel	Religiös beheimaten - geht das? Ergebnisse eines empirischen Forschungsprojekts zur religionspädagogischen Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern an Katholischen Fachschulen und Fachakademien in Deutschland.
Quelle	In: Engagement : Zeitschrift für Erziehung und Schule, (2012) 1, S. 39-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0723-3507
Schlagwörter	Bildung; Religion; Religionspädagogik; Ausbildung; Fachschule; Kirchlicher Träger; Erzieher
Abstract	Eine an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster durchgeführte empirische Studie hat aufgezeigt, dass die konfessionellen Ausbildungseinrichtungen für künftige Erzieherinnen und Erzieher die Bedeutung von Religion und Glaube in den berufsbezogenen Lernbereichen kaum thematisieren und zu wenig für die religionspädagogische Ausbildung nutzen. Konkrete Weiterentwicklungsmöglichkeiten der katholischen Fachschulen und Fachakademien in Deutschland sind daher besonders in den berufsbezogenen Lernbereichen in den Blick zu nehmen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2012/4

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