The Gruffalo. Vom Storybook zum Theaterstück.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Palmer Parreira, Susanne
Titel	The Gruffalo. Vom Storybook zum Theaterstück.
Quelle	In: Grundschule Englisch, 11 (2012) 2 (39), S. 24-27Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 2; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-5478; 1610-5486
Schlagwörter	Rollenspiel; Hörspiel; Bilderbuch; Grundschule; Unterrichtseinheit; Kommunikative Kompetenz; Wortschatzarbeit
Abstract	Ein Theaterstück in englischer Sprache einzustudieren und aufzuführen, ist für Grundschulkinder eine große Herausforderung. In der vorgestellten Unterrichtseinheit wird das Bilderbuch "The Gruffalo" zunächst als Hörbuch erarbeitet und anschließend auf die Bühne gebracht. Dabei erhalten alle Kinder Aufgaben, die ihren englischsprachigen Kompetenzen entsprechen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2012/4

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