Health and healthy living. Ein gutes Thema für bilingualen Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Apsel, Carsten
Titel	Health and healthy living. Ein gutes Thema für bilingualen Unterricht.
Quelle	In: Praxis Englisch, 6 (2012) 2, S. 6-8Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Anmerkungen 3; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4010
Schlagwörter	Methodik; Lehrplan; Unterrichtsplanung; Biologie; Biologieunterricht; Nahrungsaufnahme; Bilingualer Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Gesundheitserziehung
Abstract	In dem Basisbeitrag erläutert der Autor, wieso Gesundheit und gesundes Leben ein geeignetes Thema sowohl für den regulären Fremdsprachenunterricht ist als auch für den bilingualen Sachfachunterricht. Begründet wird dies, neben der grundsätzlichen Annahme, dass Gesundheit ein überaus bedeutendes Thema für Schüler/-innen sein sollte, dadurch, dass die verschiedenen Themenkomplexe der Sekundarstufen I und II, die in den Rahmenlehrplänen der Bundesländer konkretisiert sind, diese Thematik beinhalten. Des Weiteren bietet der Autor Vorschläge für den Unterricht (auch im Rahmen von CLIL) an, die in allen Jahrgangsstufen umgesetzt werden können.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2012/3

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