Bedeutung des Sports für Kinder und Jugendliche aus soziologischer und pädagogischer Sicht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schneider, Sven; Diehl, Katharina
Titel	Bedeutung des Sports für Kinder und Jugendliche aus soziologischer und pädagogischer Sicht.
Quelle	In: Unsere Jugend, 64 (2012) 1, S. 26-31Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5258
DOI	10.2378/uj2012.art04d
Schlagwörter	Pädagogik; Kind; Sport; Soziologie; Jugendlicher
Abstract	Wirkungen sportlicher Aktivität sind komplex und zeigen sich auf physischer, psychischer und sozialer Ebene. Der vorliegende Beitrag fasst den aktuellen Theorie- und Forschungsstand zusammen und systematisiert die Bedeutung des Sports aus sportsoziologischer und sportpädagogischer Sicht.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2012/3

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