Interkulturelle Kompetenz. Erkennen - verstehen - handeln. Französisch. Buch. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Titel	Interkulturelle Kompetenz. Erkennen - verstehen - handeln. Französisch. Buch. 1. Aufl.
Quelle	Stuttgart; Leipzig: Klett (2012), 160 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-12-524493-1
Schlagwörter	Sekundarbereich; Interkulturelle Kompetenz; Arbeitsmaterial; Französischunterricht
Abstract	In 30 konkreten Unterrichtsvorschlägen werden [im vorliegenden Band] Möglichkeiten aufgezeigt, interkulturelle bzw. transkulturelle Kompetenz im Französischunterricht gezielt aufzubauen. Eine ausführliche Einführung gibt dem Unterrichtenden fachwissenschaftliche Hinweise und Tipps für die didaktisch-methodische Umsetzung. Auf der CD-ROM befinden sich Arbeitsblätter für den Einsatz im Unterricht. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/2

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