Klassenmusizieren oder allgemeinbildender Musikunterricht? Plädoyer für einen vielfältigen schulischen Musikunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Geuen, Heinz
Titel	Klassenmusizieren oder allgemeinbildender Musikunterricht? Plädoyer für einen vielfältigen schulischen Musikunterricht.
Quelle	Aus: Pabst-Krueger, Michael (Hrsg.); Terhag, Jürgen (Hrsg.): Musizieren mit Schulklassen. Praxis - Konzepte - Perspektiven. Oldershausen: Lugert (2012) S. 48-63Verfügbarkeit
Reihe	AFS-Jahrbuch. 9; Musikunterricht heute. 9
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89760-379-0
Schlagwörter	Klassenmusizieren; Musikpädagogik; Musikunterricht
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2020/2

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