Gruppen aufgabenzentriert moderieren. Theorie und Praxis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Witte, Erich H.
Titel	Gruppen aufgabenzentriert moderieren. Theorie und Praxis.
Quelle	Göttingen [u.a.]: Hogrefe (2012), 170 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-8017-2289-0
Schlagwörter	Moderation; Arbeitsgruppe; Lehrbuch
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2017/3

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