Singen an niedersächsischen Grundschulen. Eine quantitative Untersuchung zu Unterrichtspraxis und Lehrermeinungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Nagel, Melanie
Titel	Singen an niedersächsischen Grundschulen. Eine quantitative Untersuchung zu Unterrichtspraxis und Lehrermeinungen.
Quelle	Essen: Verl. Die Blaue Eule (2012), 305 S.Verfügbarkeit Zugl.: Hildesheim, Univ., Diss., 2011.
Reihe	Musikwissenschaft, Musikpädagogik in der Blauen Eule. 103
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-89924-315-4
Schlagwörter	Grundschule; Unterrichtsmethode; Unterricht; Musik; Musikunterricht; Dissertation; Niedersachsen
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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