Das Selbstbestimmt-Leben-Prinzip und seine Bedeutung für das Hochschulstudium.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Rothenberg, Birgit
Titel	Das Selbstbestimmt-Leben-Prinzip und seine Bedeutung für das Hochschulstudium.
Quelle	Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2012), 377 S.Verfügbarkeit Zugl.: Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2010 u.d.T.: Rothenberg, Birgit: Das Selbstbestimmt-Leben-Prinzip als Paradigma der Behindertenpädagogik.
Reihe	Klinkhardt Forschung
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-7815-1850-6
Schlagwörter	Selbstständigkeit; Studium; Dissertation; Behinderung; Student
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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