Struktogramme im Politikunterricht. Texte erschließen, intepretieren und beurteilen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gnau, Christoph
Titel	Struktogramme im Politikunterricht. Texte erschließen, intepretieren und beurteilen.
Quelle	Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl. (2012), 70 S.Verfügbarkeit
Reihe	Kleine Reihe. Politische Bildung. Didaktik und Methodik
Beigaben	Literaturangaben S. 69-70; Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-89974-756-9; 978-3-89974-756-0
Schlagwörter	Demokratie; Politische Bildung
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2015/2

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