Opportunismus der Kommunikation. Die Einheit der Bildungsverwaltung als methodisches Problem.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Geiss, Michael
Titel	Opportunismus der Kommunikation. Die Einheit der Bildungsverwaltung als methodisches Problem.
Quelle	Aus: Geiss, Michael (Hrsg.): Verwaltete Schule. Geschichte und Gegenwart. Wiesbaden: Springer VS (2012) S. [71]-82 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Educational Governance. 20
Beigaben	Quellen- und Literaturverzeichnis S. 81-82
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-531-19468-2; 978-3-531-19468-4
DOI	10.1007/978-3-531-19469-1_5
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Bildungswesen; Schulaufsicht; Bildungsverwaltung; Schulrat; Geschichte (Histor); Verstaatlichung; Kirche; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Bedeutungswandel; Organisationsstruktur; Baden
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/4

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