Medienwerkstatt Kindergarten - vom Konsumieren zum Gestalten. Ein Programm zur Förderung des kreativen Umgangs mit Medien.

Autor/inn/en	Hüther, Gerald; Hoffmann, Kristina
Institution	Baden-Württemberg Stiftung
Titel	Medienwerkstatt Kindergarten - vom Konsumieren zum Gestalten. Ein Programm zur Förderung des kreativen Umgangs mit Medien.
Quelle	Stuttgart: Baden-Württemberg-Stiftung (2012), 87 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Baden-Württemberg-Stiftung. Gesellschaft & Kultur. 66
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 71
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISSN	1610-4269
Schlagwörter	Erhebungsinstrument; Evaluation; Kreativität; Medienarbeit; Medieneinsatz; Medienerziehung; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpädagogik; Kind; Vorschulalter; Kindergarten; Computer; Konsumerziehung; Weiterbildung; Erzieher; Baden-Württemberg; Deutschland
Abstract	Kinder sollten [durch das Programm unter anderem] in die Lage versetzt werden, möglichst schon im Kindergartenalter Medien als Instrumente zu betrachten, mit denen etwas Eigenschöpferisches erschaffen werden kann, wie beispielsweise ein einfacher Trickfilm. So werden kreative Potenziale entwickelt und Souveränität in der Beherrschung der Medien vermittelt. Teams aus Kindertageseinrichtungen erhielten die Möglichkeit, sich in Form von zehn Fortbildungsmodulen unter fachlicher Anleitung vertiefend mit dem Thema Medienerziehung zu beschäftigen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/2