Kompetenzorientiert unterrichten - mit Methode. Methoden entdecken, verändern, erfinden. 1. Aufl.

Autor/inn/en	Ziener, Gerhard; Kessler, Mathias
Titel	Kompetenzorientiert unterrichten - mit Methode. Methoden entdecken, verändern, erfinden. 1. Aufl.
Quelle	Seelze: Kallmeyer u. a. (2012), 216 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schule weiterentwickeln - Unterricht verbessern. Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsqualität - Praxisband
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7800-1089-5; 978-3-7800-1089-6
Schlagwörter	Kompetenz; Methodenkompetenz; Wissen; Methode; Vergleich; Kommunikation; Kompetenzerwerb; Metakognition; Bildungsstandards; Lernkompetenz; Handlungsorientierung; Unterrichtsmethode; Sprache; Reflexion (Phil); Bewertung; Gestaltung; Information
Abstract	Der didaktische Ansatz der Kompetenzorientierung zielt auf einen Lernbegriff, der einen besonderen Fokus auf die Lernenden als Subjekte richtet und auf ihre je eigenen Lernprozesse. [...] Dieser Praxisband bietet Referendar(inn)en und Lehrkräften aller Schulstufen und Schulformen konkrete Anregungen zur Umsetzung eines kompetenzorientierten Unterrichts, der seine ganz eigene Methodik erfordert. Es werden methodische Anleitungen zum Finden und Erfinden, Anpassen und Verändern von Methoden für kompetenzorientiertes Lehren und Lernen gegeben. [Die Autoren gehen] dabei vom Ziel kompetenzorientierten Lehrens und Lernens aus - dem Erwerb der in den Bildungsstandards vorgegebenen Kompetenzen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/4