Nachhaltigkeit entdecken, verstehen, gestalten. Kindergärten als Bildungsorte nachhaltiger Entwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Schubert, Susanne (Hrsg.); u.a.
Titel	Nachhaltigkeit entdecken, verstehen, gestalten. Kindergärten als Bildungsorte nachhaltiger Entwicklung.
Quelle	Weimar: Verl. das netz (2012), 134 S.Verfügbarkeit
Reihe	Leuchtpol. 1
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-86892-080-2
Schlagwörter	Bildung; Kindergarten; Frühpädagogik; Nachhaltige Entwicklung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/4

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