Comment impliquer l'élève dans ses apprentissages. L'autorégulation, une voie pour la réussite scolaire.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hadji, Charles
Titel	Comment impliquer l'élève dans ses apprentissages. L'autorégulation, une voie pour la réussite scolaire.
Quelle	Issy-les-Moulineaux: ESF (2012), 288 S.Verfügbarkeit
Reihe	Pédagogies. Outils
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	2-7101-2434-3; 978-2-7101-2434-4
Schlagwörter	Schüler; Selbstgesteuertes Lernen
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/3

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