Studien zu Kultur und Erziehung im Pragmatismus und Konstruktivismus. Beiträge zur Kölner [John]-Dewey-Forschung und zum interaktionistischen Konstruktivismus.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Neubert, Stefan
Titel	Studien zu Kultur und Erziehung im Pragmatismus und Konstruktivismus. Beiträge zur Kölner [John]-Dewey-Forschung und zum interaktionistischen Konstruktivismus.
Quelle	Münster u.a.: Waxmann (2012), 336 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Köln, Univ., Habil.-Schr., 2010.
Reihe	Interaktionistischer Konstruktivismus. 10
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-8309-2645-6; 978-3-8309-2645-0
Schlagwörter	Kulturtheorie; Forschung; Bildungsgeschichte; Interaktion; Geschichte (Histor); Konstruktivismus; Radikaler Konstruktivismus; Sozialphilosophie; Kulturwissenschaft; Soziologie; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Pragmatismus; Dewey, John; Deutschland; Köln; USA
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2012/4

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