Sterben und Tod als Unterrichtsthema für Schüler mit geistiger Behinderung. Aktueller Forschungsstand und Möglichkeiten der unterrichtlichen Umsetzung an der Förderschule.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bube, Martin
Titel	Sterben und Tod als Unterrichtsthema für Schüler mit geistiger Behinderung. Aktueller Forschungsstand und Möglichkeiten der unterrichtlichen Umsetzung an der Förderschule.
Quelle	Hamburg: Diplomica Verl. (2012), 264 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-9542507-4-8; 978-3-9542507-4-5
Schlagwörter	Schüler; Unterricht; Sterben; Geistige Behinderung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/2

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